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Unterrichtseinheiten

Ökologischer Landbau: Entwicklung in Deutschland


aid Infodienst
Autoren

Hinrich Drangmeister, Beate Fader,
Jacob-Hinrich Feindt, Jörg Planer
Fächer
Sozialkunde, Wirtschaftswissenschaft, Biologie
Zielgruppe
Sekundarstufen I und II (Klassen 10 bis 13, je nach inhaltlicher Tiefe), berufliche Schulen
Zeitumfang
mehrere Unterrichtsstunden
Medien
Computer
Technische Voraussetzungen
Internetzugang, PDF-Reader, Textverarbeitungsprogramm


Lernziele und Kompetenzausrichtung
Die Schülerinnen und Schüler
  • lernen die grundlegenden Unterschiede von konventionellem und ökologischem Landbau kennen.

  • erkunden die Entwicklung, Organisation und verschiedene
    Ausprägungen des Ökolandbaus in Deutschland und können seine Bedeutung für die Zukunft abschätzen.

  • diskutieren über die zukünftige Bedeutung des ökologischen Landbaus.

  • nutzen den Computer zur Erschließung der digitalen Informationsmaterialien und halten ihre Ergebnisse in einer Textdatei fest.
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