PraxisReihe Jugend und Bildung

Hochbegabte erkennen und begleiten

Ein Ratgeber für Schule und Elternhaus
3. aktualisierte Auflage

Autorin: Monika Jost
Herausgeberin: Arbeitsgemeinschaft Jugend und Bildung e. V.
ISBN: 978-3-89869-151-2
Erscheinungsdatum: 2005, 3. aktualisierte Auflage
Einzelpreis: 19,80 EUR
164 Seiten, 16 x 21,5 cm


Unerkannt und unverstanden, unterschätzt und unterfordert - so sieht der Alltag für viele Hochbegabte aus. Die Folge: Aus besonders befähigten Kindern werden schwierige Schülerinnen und Schüler. Viele Fachkräfte und Eltern erkennen die Hochbegabung der Kinder nicht oder wissen nicht, wie sie diese Kinder begleiten und fördern können.

Angesichts der bildungspolitischen Diskussion in der Bundesrepublik Deutschland, in der endlich auch die Frage der Hochbegabtenförderung thematisiert wird und immer mehr Bundesländer dafür Konzeptionen entwickeln, ist es besonders wichtig, darauf mit gezielten Informationen und praktischen Hilfestellungen zu reagieren.

Der Ratgeber "Hochbegabte erkennen und begleiten" aus der PraxisReihe Jugend und Bildung soll Eltern und Lehrern helfen, Hochbegabung zu erkennen und sinnvoll zu fördern. Er informiert über objektive und subjektive Diagnoseverfahren und verdeutlicht, wie mittels verschiedener Intelligenztests, Checklisten und Fragebögen die Hochbegabung eines Kindes festgestellt werden kann. Es werden Maßnahmen vorgeschlagen, die Lehrerinnen und Lehrer im Rahmen ihres üblichen Fachunterrichts durchführen können, um hoch begabten Kindern zu helfen, ihre Fähigkeiten zu entwickeln und ein positives Selbstkonzept zu entwickeln. Aber auch Eltern erfahren Einzelheiten über die psychosoziale Situation ihrer hoch begabten Kinder. Sie können anhand vieler Beispiele und Interviews mit Eltern, Lehrern und Schulpsychologen lernen, Hochbegabung zu fördern und vorhandene Angebote zu nutzen. Einen detaillierten Überblick über Ansprechpartner von Beratungsstellen, Vereinen und Institutionen sowie von Schulen oder Internaten bietet das Buch in einem eigenen Kapitel.

Die Autorin:
Monika Jost ist Lehrerin, Vorstandsmitglied des Regionalvereins Rheinland-Pfalz/Saarland der Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte Kind und selbst Mutter einer hoch begabten Tochter. Sie zeigt mit vielen Beispielen aus der schulischen Praxis und ihrer eigenen Beratungstätigkeit, wie Hochbegabte erfolgreich begleitet werden können.


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