Gleiche Chancen - doppelter Gewinn
Unterrichtsmaterialien zur Berufsorientierung

Geschlechterspezifische Einstellungen und Verhaltensweisen werden bereits im frühen Kindesalter erworben. Deshalb kommt der Schule eine besondere Bedeutung bei der Veränderung tradierter Rollenbilder zu. Anknüpfend an die unmittelbare Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler soll für geschlechtsspezifische Verhaltensweisen und Strukturen sensibilisiert werden – in der eigenen Schule, in der Familie und in der Arbeitswelt. Maßnahmen zur Chancengleichheit sollen auf ihre Wirksamkeit hin überprüft und bewertet werden, Widerstände erkannt und Ursachen verstanden werden. Am Ende steht die Entwicklung persönlicher Handlungskompetenz.
Das Themenheft eröffnet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich mit einengenden Geschlechtsstereotypen und widersprüchlichen Erwartungen an Frauen und Männer in unserer Gesellschaft auseinanderzusetzen. Sie sollen erkennen, dass die geschlechtsspezifische Arbeitsteilung nach wie vor Barrieren für gleiche Chancen in Schule, Beruf, Familie und Betrieb aufbaut, die es durch gemeinsames Handeln von Frauen und Männern zu überwinden gilt. Beispiele, O-Töne und handlungsorientierte Aufgaben sollen anregen, zwischen erworbenen Orientierungen und Rollenzuweisungen, zwischen gesellschaftlichen Veränderungen und strukturellen Bedingungen den eigenen Weg zu finden.
E-MAGAZIN Hier geht's zum Schülermagazin zum interaktiven Durchblättern und Lesen am Bildschirm.
E-Magazin zum Durchblättern Download der Broschüre als PDF-Dokument
Themenheft Nr. 11 "Gleiche Chancen - doppelter Gewinn"